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Synthèse
Le Pôle Jeunesse s'investit pour favoriser l'intégration des personnes en situation de handicap et pour offrir à ce public l'accès aux outils numériques.
Actions
Accueil quotidien de public en situation de handicap par des animateurs formés.
Partenariats avec l'ITEP (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique), l'établissement Ker Héol, l'association EPLA, l'IME (Institut Médico-éducatif) de Caudan, les classes Ulis et Segpa du collège de Quéven. Tous ces établissements accueillent des jeunes porteurs de handicaps physiques ou moteurs, qui viennent accompagnés de leurs éducateurs au sein de la structure du Pôle Jeunesse. Les animateurs du Pôle Jeunesse facilitent le travail de l'éducateur en mettant à disposition des consoles de jeux, des ordinateurs et en les accompagnant pour la prise en main des outils.
Résultats
Le Pôle Jeunesse voit certains jeunes prendre confiance en eux et venir individuellement, sans l'accompagnement de leur institut. Cela leur permet de partager un moment convivial et de se sentir autonomes. Ils se sentent ainsi mieux intégrés parmi les autres jeunes.
Liens
Bénéfices
Recommandations
Outils
Prestataires & Partenaires
Services5
- Des actions d'insertion par le numérique dédiées aux publics en difficulté (ateliers d'initiation, alphabétisation, soutien scolaire, écrivains publics, emploi et handicap…)
- Des actions numériques à destination des publics spécifiques (jeunes, handicapés, seniors…)
- Des dispositifs d'initiation et de formation aux outils numériques (ateliers thématiques)
- L'accessibilité des personnes à mobilité réduite aux équipements numériques (RGAA) y compris pour les agents en interne
- Le développement d'espaces publics numériques (y compris tiers-lieux, fablabs…) soutenus par la collectivité
