Villes Internet - Les grandes tendances de la fête

En premier lieu, il est possible d’observer sur les thèmes des ateliers organisés pour la fête, une fracture entre rural et urbain. Si dans les EPN situés en milieu rural, les ateliers s’orientaient sur la découverte des outils internet et des logiciels informatiques, dans les milieux urbains les évènements visaient un approfondissement des usages, notamment de ceux des réseaux sociaux. 

Sur les quelques 160 évènements qui ont eu lieu, 5 grandes tendances apparaissent, notamment sur les conditions d’organisation ou la façon dont s’est tenue la fête :

1. soit la ville profite de cet évènement pour uniquement annoncer  son arrivée sur les réseaux sociaux comme nouvelle voie de communication : Saint-Cloud, Changé... 
2. soit la ville porte la fête en organisant avec ses EPN, mais aussi d’autres établissements publics (hôpital, école...) des évènements structurés : Lille, Epinal...
3. soit les EPN organisent directement des évènements pour la fête ;
4. soit des réseaux d’EPN participent à la fête : P@M de Corse, le réseau Sati 21 avec le Conseil Général de Côte d’Or, Ifape dans la communauté d’agglomération de Toulon Provence Méditerranée, le réseau des EPN Sud-Manche...
5. soit des centres sociaux ont organisés des évènements. 

A noter aussi que de grands événements se sont inscrits dans le cadre de la fête : 

• La Semaine Digitale à Bordeaux du 21 au 26 mars : rencontre entre les habitants, des spécialistes, des villes autours d’animations et de conférences pour mieux connaître les usages numériques dans la vie quotidienne de la cité.
  > http://semainedigitale.blog.bordeaux.fr/
  
  
• Les Rencontres de l’Orme (Observation des ressources multimédias en éducation) à Marseille qui ont eu lieu les 23 et 24 mars : rencontres annuelles sur les usages et les pratiques du numérique à l’école.
  > http://www.orme-multimedia.org/r2011
  
  
• La 3ème édition de Générations Connectées à Issy-les-Moulineaux du 19 au 26 mars avec le Cube (centre de création numérique) : Autour d’ateliers, de rencontres, de conférences, de présentations pratiques et des jeux multimédias ouverts aux parents, grands-parents et aux enfants, Générations Connectées a créé de véritables moments d’échanges intergénérationnels. Un partage d’expériences a été proposé autour des nouveaux usages et des outils numériques qui s’offrent aujourd’hui à chacun, quels que soient son âge et sa pratique du multimédia.
  > http://www.lecube.com/fr/espace-pro/generations-connectees_902

Après analyse des programmes, les thèmes d’ateliers récurrents sont les suivants : 

• l’utilisation des réseaux sociaux, surtout twitter et facebook. A noter qu’il y a des disparités entre les endroits où l’on a parlé techniquement de l’utilisation des réseaux (ex : création d’un compte facebook, ajout d’amis...), alors qu’ailleurs on a élargi le débat sur l’intérêt de l’utilisation de ces outils ;
  
  
• le partage de photos via internet, via FlickR notamment ;
  
  
• le débat sur les dangers de l’Internet, notamment de facebook ;
  
  
• la création de blogs et l’intérêt des outils collaboratifs ;
  
  
• la découverte des logiciels libres (NB : à plusieurs endroits la Fête de l’Internet et Libre en Fête organisé par APRIL ont été organisés conjointement) ;
  
  
• l’organisation des déplacements avec Internet ;
  
  
• les outils de l’Internet mobile ;
  
  
• la présentation des tablettes numériques ;
  
  
• l’utilisation des Qr codes ;
  
  
• la création de CV en ligne. 

Parmi un certain nombre d’évènements, il y a eu des préoccupations particulières pour aider à l’appropriation des outils numériques envers les séniors et les publics en difficulté (dans les centres sociaux notamment). 

Pour les Ecoles, notamment le réseau des Ecoles Internet, il convient d’insister sur la responsabilité publique d’agir pour sensibiliser les élèves aux usages de l’Internet. C’était d’ailleurs une des thématiques des Rencontres de l’ORME de Marseille qui figure parmi les évènements de la Fête de l’Internet. Quelques écoles ont participé à cette édition, mais une dynamique peut être créée, notamment en liant avec le programme de la DUI «Internet sans craintes», pour envisager un ensemble d’actions ludiques pour faire des écoliers, des usagers du numérique responsables.

Le kit graphique, créé pour l’occasion, a lui été bien approprié par les porteurs d’évènements.