Sur un thème donné (solidarités, développement durable, le jardin pédagogique, la résistance...), les élèves ont rencontré des témoins en lien avec la thématique et ont synthétisé les informations avant de rédiger l'article. Ils ont ensuite participé à la mise en page et à la création graphique de l'article dans le Magazine municipale de la Ville.