Cartoparties citoyennes

CA du Pays Ajaccien| Action publiée depuis le10/11/2017| Actualisée le14/11/2018| Jean-Francois Joachim
statut :réalisée
  • prévue
  • en cours
  • réalisée

Synthèse

Thématique « cartographie » : L’objectif est d’organiser des cartoparties pour produire une carte, la plus complète possible, du Pays Ajaccien. Cette carte est réalisée par des citoyens volontaires (écoliers, professeurs et éducateurs), qui arpentent les rues à la recherche des éléments d’intérêt qui la constituent (exemples : bornes incendies, points touristiques, bâtiments historiques, plages, bancs publics, passages pour les piétons, places de parkings pour les personnes à mobilité réduite, arbres et plantes remarquables…). Pour réaliser le géo-référencement de ces éléments, les participants utilisent des logiciels libres et des tablettes mis gracieusement à leur disposition par la CAPA. Munis de ces outils, les participants sont alors en mesure de relever le positionnement GPS et de renseigner des informations telles qu’une photo et/ou un commentaire sur l’environnement. A l’issu des relevés terrain, les données sont intégrées à la base OpenStreetMap (OSM) par des agents de la DSIN. In fine l’objectif est d’enrichir le fond OSM du territoire CAPA et d’utiliser les données dans le SIG CAPA. Chaque cartopartie se déroule sur une 1/2 journée (~4 heures) et est animée par des agents de la CAPA

Actions

A ce jour 7 Cartoparties ont été réalisées entre le 1er février 2017 et le 1er juin 2018 :
-08/06/2017 après-midi avec une classe de 2ème du collège des Padules sur la thématique environnement
-09/06/2017 après-midi avec une classe de 2ème du collège des Padules sur la thématique environnement
-19/02/2018 après-midi avec une classe de 6ème sur les exutoires du chantier navale près du collège des Padules
-14/03/2018 après-midi dans le cadre du projet « Ajaccio dans le temps » avec les jeunes du quartier des Cannes
-28/03/2018 après-midi dans le cadre du projet « Ajaccio dans le temps » avec les jeunes du quartier des Cannes
-31/05/2018 matin avec une classe de 4ème du collège Fesch sur le patrimoine Napoléonien du centre d’Ajaccio
-31/05/2018 après-midi avec une classe de 6ème du collège Fesch sur l’activité touristique du centre d’Ajaccio

Résultats

Les élèves, le corps professoral et les éducateurs intervenants ont été ravis de ces initiatives. Les élèves ont pu alimenter la base de données OSM des données collectées sur le terrain. Certains relevés de terrain restitués lors de ces projets, en complément de documents (le plus souvent d’anciennes photos) fournies par les habitants même des quartiers visités, permettent l’élaboration de manifestations à fort succès (ex : présentation du rendu lors d'un comité de quartier). C’est aussi un moteur relationnel significatif dans ces lieux de vie.

Bénéfices

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Recommandations

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Outils

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Services2

    • L'organisation en ligne d'échanges inter-associatifs
    • L'accompagnement des publics scolaires, des enseignants, des animateurs, aux usages du numérique

    Enjeux

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