{"id":11263,"date":"2021-10-22T14:01:22","date_gmt":"2021-10-22T12:01:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.villes-internet.net\/site\/?p=11263"},"modified":"2021-10-22T14:01:22","modified_gmt":"2021-10-22T12:01:22","slug":"pascal-plantard-professeur-des-universites-en-sciences-de-leducation-rejoint-le-jury-de-villes-internet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.villes-internet.net\/site\/pascal-plantard-professeur-des-universites-en-sciences-de-leducation-rejoint-le-jury-de-villes-internet\/","title":{"rendered":"Pascal Plantard, professeur des universit\u00e9s en sciences de l\u2019\u00e9ducation, rejoint le jury de Villes Internet"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pascal Plantard, professeur des universit\u00e9s en sciences de l\u2019\u00e9ducation, anthropologue des usages des technologies num\u00e9riques fait le choix de rejoindre le jury du Label national Territoires, villes et villages Internet \u00e0 l\u2019occasion de sa 23e \u00e9dition. L\u2019auteur de <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Pour en finir avec la fracture num\u00e9rique<\/span><\/i> <span style=\"font-weight: 400;\"> et de <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Usages des technologies num\u00e9riques : innovations et imaginaires<\/span><\/i> <span style=\"font-weight: 400;\"> nous explique l&rsquo;origine de cette d\u00e9cision.<\/span><\/p>\n<p><b>Vous rejoignez le jury du Label national Territoires, villes et villages Internet cette ann\u00e9e, quel est le sens de votre participation \u00e0 cette aventure collective ?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En tant que chercheur et anthropologue, je suis tr\u00e8s sensible \u00e0 la question des imaginaires, des repr\u00e9sentations et donc des rituels qui vont nous accompagner dans nos modes de socialisation, en particulier le num\u00e9rique.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La pand\u00e9mie a mis en avant le manque de rituel, nous nous sommes transform\u00e9s en homo num\u00e9ricus. L&rsquo;<\/span><a href=\"https:\/\/www.bretagne-educative.net\/article1733.html\"><span style=\"font-weight: 400;\">enqu\u00eate sur les lyc\u00e9ens<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> nous raconte la d\u00e9tresse de cette g\u00e9n\u00e9ration : pas d\u2019examen du baccalaur\u00e9at, pas de rituel festif pour passer du lyc\u00e9e et l\u2019universit\u00e9, pas de festival\u2026 Si l\u2019on ajoute \u00e0 cela la d\u00e9saffection de certains m\u00e9tiers et m\u00eame de certains territoires, cela me pousse \u00e0 aller au-del\u00e0 de mon r\u00f4le de chercheur. Le Label national Territoires, villes et villages Internet\u00a0 tel qu\u2019il est con\u00e7u permet de r\u00e9installer du dialogue entre les \u00e9lu\u00b7es et les citoyen\u00b7nes. C\u2019est suffisamment important pour que les intellectuel\u00b7les y prennent leur part.<\/span><\/p>\n<p><b>Le Congr\u00e8s national des \u00e9lu\u00b7es au num\u00e9rique vient d\u2019avoir lieu, quel est selon vous l\u2019enjeu majeur du num\u00e9rique dans la p\u00e9riode ?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le sujet est vaste, mais je peux relever deux aspects principaux.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019enjeu de r\u00e9gulation de l\u2019\u00e9conomie de l\u2019attention et des plateformes tout d\u2019abord. On ne peut plus laisser les GAFAM fonctionner comme actuellement, car ils font exploser les in\u00e9galit\u00e9s sur le plan g\u00e9ostrat\u00e9gique. Il y a d\u00e9j\u00e0 10 ans, nous disions d\u00e9j\u00e0 qu\u2019il fallait faire attention \u00e0 ces in\u00e9galit\u00e9s, c\u2019est toujours le cas.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Apr\u00e8s 60 ans d\u2019histoire, de l&rsquo;informatique jusqu\u2019au num\u00e9rique aujourd\u2019hui, les diff\u00e9rentes p\u00e9riodes historiques ont suscit\u00e9 des inqui\u00e9tudes. La situation la plus inqui\u00e9tante est ce que j\u2019appelle le dessaisissement parental. \u00c0 force de raconter que les enfants sont des <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">digital natives<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, nous les laissons s\u2019enfermer dans des activit\u00e9s num\u00e9riques qui les isolent. On a conduit les populations les plus fragiles \u00e0 une vision consum\u00e9riste des technologies. Il faut absolument lutter contre \u00e7a. D\u2019autant que nos travaux pendant le confinement ont montr\u00e9 que certains enseignants ou m\u00eame des m\u00e9diateurs num\u00e9riques ont \u00e9galement cette repr\u00e9sentation des jeunes. Nous sommes alors pass\u00e9s d&rsquo; un dessaisissement parental \u00e0 un dessaisissement \u00e9ducatif.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dans ce contexte, les \u00e9lu\u00b7es ont un r\u00f4le fondamental pour changer les repr\u00e9sentations.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le deuxi\u00e8me enjeu est celui du poids que fait subir la d\u00e9mat\u00e9rialisation administrative sur la m\u00e9diation num\u00e9rique. La principe de la m\u00e9diation num\u00e9rique est de pousser les gens vers la construction d\u2019un capital culturel num\u00e9rique qui aille au-del\u00e0 de savoir remplir sa feuille d&rsquo;imp\u00f4t. Il faut comprendre comment prot\u00e9ger ses donn\u00e9es, comment communiquer. Il s\u2019agit d\u2019acqu\u00e9rir l\u2019autonomie num\u00e9rique.<\/span><\/p>\n<p><b>Si vous deviez terminer par une note d\u2019optimisme, quelle serait-elle ?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">On a n\u2019a jamais \u00e9t\u00e9 aussi proche d\u2019une r\u00e9gulation internationale des GAFAM et l\u2019Europe est en train d\u2019avancer sur des questions de taxation, c\u2019est un signal positif.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Deux signaux positifs : il n\u2019y a jamais eu autant d&rsquo;investissement des parents dans le suivi scolaire que pendant l\u2019\u00e9cole \u00e0 la maison. Pour les familles ayant des enfants scolaris\u00e9s dans le 1er degr\u00e9, les \u00e9changes avec les enseignants ont litt\u00e9ralement explos\u00e9 pendant le confinement avec 65 % d\u2019\u00e9changes habituels et 30 % d\u2019\u00e9changes ponctuels soit 95 % sur un \u00e9chantillon repr\u00e9sentatif de la population fran\u00e7aise. Le soutien \u00e0 la m\u00e9diation num\u00e9rique est r\u00e9el et s\u2019inscrit dans un dialogue coop\u00e9ratif, en n\u00e9gociation entre les diff\u00e9rents acteurs. Je plaide pour des conseils num\u00e9riques territoriaux citoyens qui abordent tous les sujets : la fibre, les \u00e9quipements, le suivi des familles d\u00e9munies&#8230; Il faut pousser \u00e0 ce que des instances territoriales (communes, communaut\u00e9s de communes, d\u00e9partements) se saisissent du sujet. Il me semble que la prise de conscience de la responsabilit\u00e9 des \u00e9lu\u00b7es est importante. Nous sommes en train de sortir d\u2019un regard technocentr\u00e9, cela est tr\u00e8s positif.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pascal Plantard, professeur des universit\u00e9s en sciences de l\u2019\u00e9ducation, anthropologue des usages des technologies num\u00e9riques fait le choix de rejoindre le jury du Label national Territoires, villes et villages Internet \u00e0 l\u2019occasion de sa 23e \u00e9dition. 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