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Synthèse
Mettre à disposition de l'ensemble des 21 écoles élémentaires une diversité de matériels numériques à usage pédagogique, recommandés par l’Éducation Nationale, ainsi que des moyens d'accès à Internet.
2 écoles maternelles impliqués dans une expérimentation
Actions
Dans le cadre du partenariat noué avec le Rectorat de la Guadeloupe sur le développement des usages liés au numérique éducatif:
* Mise à disposition dans les 21 écoles élémentaires :
=> Classes mobiles = valises mobiles renfermant une quinzaine de tablettes, 1 borne d'accès à des ressources partagées (connexion sans fils), 1 système de rechargement électrique collectif des tablettes.
=> Kits de modules Courant Porteurs en Ligne (CPL): permettant de fournir un accès Internet pour chaque enseignant dans les salles de classe de chaque école
=> Espace Numérique de Travail (ENT) : permettant aux enseignants, aux élèves, aux parents, aux directions et à la Ville d'interagir de manière dématérialisée sur des usages idoines.
* Mise à disposition dans 2 écoles maternelles (pour 1 expérimentation):
=> 1 Classe mobile contenant des tablettes à stylets : expérimentation de la détection précoce de troubles de l'écriture
* Toutes les écoles bénéficient d'un accès Internet
=> En zone blanche : les technologies satellite, hertzien ou fibre ont été retenues en fonction du contexte technique paraissant le plus adapté
=> Un point d'accès Internet (Box Internet) relayé par un câblage Ethernet fixe pour les besoins de la direction et une partie en wifi pour les enseignants en salle de classe
* Action de communication en direction du public
=> Plusieurs reportages vidéo publiés sur les réseaux sociaux Ville : mise en situation des enseignants avec leurs élèves animant leur classe grâce aux outils. Interviews d'une directrice d'établissement scolaire, des directions du Scolaire et des Systèmes d'Information de la Ville
=> 1 reportage dans Journal TV sur chaîne régionale : 1 classe filmée en situation d'animation pédagogique avec Classe mobile et Espace Numérique de Travail. Interview de l'enseignante et du Chef de projet numérique
=> 1 reportage audiovisuel sur les réseaux Ville et dans Journal TV de chaîne régionale : visite de la Présidence du Conseil scientifique de l’Éducation Nationale. Démonstration des collectes. Interviews du Maire, du Chef de projet numérique, de l'Inspectrice responsable de la Délégation Académique au Numérique Éducatif.
* Mise à disposition dans les 21 écoles élémentaires :
=> Classes mobiles = valises mobiles renfermant une quinzaine de tablettes, 1 borne d'accès à des ressources partagées (connexion sans fils), 1 système de rechargement électrique collectif des tablettes.
=> Tableaux Blancs Interactifs mobiles décomposé en : tableau blanc (mobile) à feutre + vidéoprojecteur + "boomerang" (système permettant de rendre la surface tableau interactive)
=> 1 vidéoprojecteur interactif dans 1 école en zone rurale
=> Matériels programmables de type : kits de robots servant à l'initiation à la programmation informatique=> Kits de modules Courant Porteurs en Ligne (CPL): permettant de fournir un accès Internet pour chaque enseignant dans les salles de classe de chaque école
=> Espace Numérique de Travail (ENT) : permettant aux enseignants, aux élèves, aux parents, aux directions et à la Ville d'interagir de manière dématérialisée sur des usages idoines.
* Mise à disposition dans 2 écoles maternelles (pour 1 expérimentation):
=> 1 Classe mobile contenant des tablettes à stylets : expérimentation de la détection précoce de troubles de l'écriture
* Toutes les écoles bénéficient d'un accès Internet
=> En zone blanche : les technologies satellite, hertzien ou fibre ont été retenues en fonction du contexte technique paraissant le plus adapté
=> Un point d'accès Internet (Box Internet) relayé par un câblage Ethernet fixe pour les besoins de la direction et une partie en wifi pour les enseignants en salle de classe
* Sécurisation du matériel dans des armoires blindées, sous clé et fixées au sol
* La Ville se charge de la formation de prise en main des outils et de leur maintenance (avec l'appui des fournisseurs). Elle réalise un suivi des usages réels en collaboration avec la DANE.
* La Délégation Académique au Numérique Éducatif (DANE) du Rectorat se charge de la formation pédagogique aux outils mis à disposition par la Ville. Elle incite fortement les directeurs d'établissements scolaires et les enseignants à inclure les instruments digitaux dans leurs pratique pédagogiques. Elle implique les Inspecteurs de circonscription, ...
* Action de communication en direction du public
=> Plusieurs reportages vidéo publiés sur les réseaux sociaux Ville : mise en situation des enseignants avec leurs élèves animant leur classe grâce aux outils. Interviews d'une directrice d'établissement scolaire, des directions du Scolaire et des Systèmes d'Information de la Ville
=> 1 reportage dans Journal TV sur chaîne régionale : 1 classe filmée en situation d'animation pédagogique avec Classe mobile et Espace Numérique de Travail. Interview de l'enseignante et du Chef de projet numérique
=> 1 reportage audiovisuel sur les réseaux Ville et dans Journal TV de chaîne régionale : visite de la Présidence du Conseil scientifique de l’Éducation Nationale. Démonstration des collectes. Interviews du Maire, du Chef de projet numérique, de l'Inspectrice responsable de la Délégation Académique au Numérique Éducatif.
Résultats
- Effet d'incitation sur le corps enseignant dans l'utilisation des outils
- Intérêt suscité auprès des parents d'élèves et renforcé auprès des enfants
- Intérêt suscité auprès d'autres collectivités du Département qui demandent retour d'expérience
- Notre collectivité est devenue un modèle qui sert d'exemple: nous détenons les 7 profils d'établissements scolaires de l'archipel guadeloupéen et nous mettons les moyens adaptés à chacun d'entre eux
- Image numérique de la Ville améliorée
- Intérêt suscité auprès des parents d'élèves et renforcé auprès des enfants
- Intérêt suscité auprès d'autres collectivités du Département qui demandent retour d'expérience
- Notre collectivité est devenue un modèle qui sert d'exemple: nous détenons les 7 profils d'établissements scolaires de l'archipel guadeloupéen et nous mettons les moyens adaptés à chacun d'entre eux
- Image numérique de la Ville améliorée
Liens
https://www.facebook.com/1676994049201629/videos/2153117301589299
Bénéfices
Recommandations
Outils
Prestataires & Partenaires
Services9
- L'équipement matériel et logiciel des établissements scolaires et/ou des familles
- Des informations et des services pratiques en ligne sur la vie scolaire
- La maintenance technique des équipements numériques dans les établissements scolaires
- La mise en réseau d'une communauté éducative interactive (espace numérique de travail, application dédiée…)
- La promotion des usages du numérique dans les établissements scolaires (pédagogie, vie professionnelle des enseignants, gestion des établissements…)
- L'accès internet haut débit des établissements scolaires et en mobilité pour les enseignants et personnels
- L'accompagnement des publics scolaires, des enseignants, des animateurs, aux usages du numérique
- L'existence de conventions Éducation nationale / Territoire / Établissements (sur l'équipement, les services, les usages…)
- L'équipement, l'information, la formation aux systèmes et aux logiciels libres
