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Synthèse
Au vu des circonstances imposées par le covid -19 l'équipe de l'entraide toujours dans la dynamique de mettre en place une entraide virtuelle de façon à ce qu’aucun enfant ne soit oublié dans la démarche commune de travailler ensemble
Actions
Assurer la continuité pédagogique grâce aux outils de visio et à des applications telles que whatsapp, zoom, snapchat etc...
Résultats
Nous avons constaté que les enfants /jeunes ont progressé, moyenne en hausse, retour positif de la part du corps enseignant. Assiduité des enfants/jeunes,et famille .Relation de confiance avec les familles .Ouverture du club des petits futés en juillet. Réussite totale et présence des enfants chaque jour.
Liens
https://www.youtube.com/watch?v=uXHlfVtzfRo
Bénéfices
Recommandations
Outils
Prestataires & Partenaires
Services11
- Des services cibles, parcours personnalisés ou sites dédiés par profil d'usagers
- La co-production de nouveaux médias locaux (web radio, tv connectée, médias citoyens, jeux sérieux…)
- Le rapprochement des habitants, des élus et des agents par le numérique (débat en ligne, réseaux sociaux dédiés, budgets participatifs…)
- Des outils de communication et de diffusion d'informations (lettre d'informations, flux RSS, SMS, flashcode, applications, réseaux sociaux…)
- Le soutien à l'organisation collaborative de micro-événements (plateforme dédiée, échange de services…)
- Des actions d'insertion par le numérique dédiées aux publics en difficulté (ateliers d'initiation, alphabétisation, soutien scolaire, écrivains publics, emploi et handicap…)
- Des informations et services en ligne sur le périscolaire et la communauté éducative
- La mise en réseau d'une communauté éducative interactive (espace numérique de travail, application dédiée…)
- Assurer la continuité pédagogique grâce au numérique
- Des actions numériques à destination des publics spécifiques (jeunes, handicapés, seniors…)
- Le développement d'espaces publics numériques (y compris tiers-lieux, fablabs…) soutenus par la collectivité
