L’utilisation dirigée de nouvelles pratiques liées au numérique favorise le libre arbitre des futurs adultes dans la société numérisée. Proposer une culture numérique objective, éduquer à cette nouvelle identité numérique acquise dès le plus jeune âge favoriser l’esprit critique dans un environnement de sur-information, voilà le rôle d’une collectivité inclusive où école, parents et élus assument consciemment leurs responsabilités.
En partenariat avec la direction du numérique éducatif du Ministère de l’Education nationale, Villes Internet propose à son réseau d’acteurs d’échanger leurs expériences pour la diffusion des bonnes pratiques pour une pratique du numérique éducatif et l’éducation aux médias et à l’information.
Focus sur :
Le programme Archiclasse pour construire et aménager l’école de demain.
Le guide « Développer le numérique à l’école » co-produit par Villes Internet et Canopé
> Et toutes les actions pour l’éducation des Villes Internet dans l’Atlaas
Dernières actions des collectivités
L'expérimentation que nous menons sur une douzaine d'écoles concernant les E …
Pour valoriser le site internet "Merignac +", la plateforme éducative propos …

création d'un réseau de professionnel pour écouter, informer, accompagner et …
L'actualité de Education

Zoom sur la mention « numérique éducatif »
L’utilisation dirigée de nouvelles pratiques liées au numérique favorise le libre arbitre des futurs adultes dans la société numérisée. Proposer une culture numérique objective, éduquer à cette nouvelle identité numérique acquise dès le plus jeune âge, favoriser l’esprit critique dans un environnement de sur-information, voilà le rôle d’une … Lire la suite

Retour sur les États généraux du numérique pour l’Éducation
Les États généraux du numérique pour l’Éducation se sont tenus les 4 et 5 novembre 2020 à Poitiers. Ils ont été précédés d’une consultation nationale lancée en juin par le ministre Jean-Michel Blanquer et constituent un des axes du Grenelle de l’Éducation. 26 839 personnes ont répondu au questionnaire … Lire la suite

Le déploiement des tiers-lieux : quelques exemples
Ils sont régulièrement convoqués pour illustrer une démarche innovante, pour mettre en avant un territoire, ou même parfois pour saupoudrer une touche de modernité sur une politique publique légèrement vieillissante. Pourtant, les tiers-lieux appréhendés comme une démarche globale initiée par la société civile constituent le socle de la … Lire la suite

Tiers-lieux, carrefour d’influences positives
Ils sont régulièrement convoqués pour illustrer une démarche innovante, pour mettre en avant un territoire, ou même parfois pour saupoudrer une touche de modernité sur une politique publique légèrement vieillissante. Pourtant, les tiers-lieux appréhendés comme une démarche globale initiée par la société civile constituent le socle de la … Lire la suite

Les tiers-lieux, un choix de société
Ils sont régulièrement convoqués pour illustrer une démarche innovante, pour mettre en avant un territoire, ou même parfois pour saupoudrer une touche de modernité sur une politique publique légèrement vieillissante. Pourtant, les tiers-lieux appréhendés comme une démarche globale initiée par la société civile constituent le socle de la … Lire la suite

Participez à la grande consultation pour préparer les États-généraux du numérique pour l’Éducation
Le ministre Jean-Michel Blanquer a lancé en juin 2020 une démarche de consultation qui conduira à la tenue d’États Généraux du numérique pour l’Éducation, les 4 et 5 Novembre 2020 à Poitiers. Cette démarche est immédiatement liée au contexte de crise sanitaire que vient de traverser le pays. Lire la suite

Un « Label Écoles numériques 2020 » pour les territoires ruraux
Un nouvel appel à projets engagé par l’État, intitulé « Label Écoles numériques 2020 » est lancé auprès des communes rurales de moins de 3500 habitants. Il vise à soutenir les initiatives innovantes dans le domaine du numérique pédagogique. Il s’inscrit dans la continuité du dispositif « Écoles numériques innovantes et … Lire la suite

Covid-19 : Pour une véritable politique numérique de l’éducation
Avec la fermeture des établissements scolaires le 16 mars dernier, le Ministre de l’Éducation nationale a annoncé la mise en place d’une continuité pédagogique à distance, à l’aide de plateformes numériques. Cette situation inédite et brutale a vu émerger nombre d’interrogations. Comment assurer, auprès de chaque élève du … Lire la suite

Covid-19 : l’éducation aux médias, l’indispensable continuité pédagogique
L’éducation aux médias (lire notre dossier ici), inscrite dans les programmes scolaires, est essentielle en cette période d’intensification des usages numériques qui va de pair avec la propagation de mauvaises informations. Comme le souligne Serge Barbet, directeur du Centre pour l’éducation aux médias et … Lire la suite

Attention aux fausses informations
Si les fausses informations circulent en temps normal, notamment sur les réseaux sociaux, en période de crise elles se multiplient et leurs conséquences peuvent être graves. De très nombreuses personnes ont été destinataires d’un message whatsApp envoyé par un proche, qui l’avait lui-même reçu d’une proche, expliquant que … Lire la suite

8 mars, journée internationale des droits des femmes aussi dans le monde numérique
Dans son rapport d’information fait au nom de la délégation aux droits des femmes et à l’égalité des chances entre les hommes et les femmes, sur le projet de loi pour une république numérique, Catherine Coutelle alors députée posait les enjeux du débat sur la place de l’égalité … Lire la suite

Simplifier l’inscription scolaire : votre avis nous intéresse
Les collectivités deviennent membres du réseau Villes Internet pour échanger leurs expériences et en débattre avec leurs pairs. Le label Territoires, Villes et Villages Internet évalué par un jury d’universitaires est leur premier outil d’auto-évaluation et de comparaison dont les contenus thématiques sont accessibles dans l’Atlaas (plus de 23 000 … Lire la suite

ArchiClasse lance ArchiLab
Archi Classe est un dispositif du ministère de l’Éducation nationale qui permet aux enseignants d’intégrer l’usage du numérique à leur projet de rénovation ou de construction d’établissement. Le site internet expose les projets nationaux de construction ou de rénovation déjà réalisés, facilite la mise en relation des acteurs … Lire la suite

Entretien avec Loïc Patenere, responsable du numéripôle de Bras-sur-Meuse
Fort de ses 759 habitants, Bras-sur-Meuse est un village résolument tourné vers le numérique, comme en témoigne sa devise « Village connecté à l’avenir ». Une démarche récompensée par les @@@@@ obtenus lors de la dernière cérémonie de remise du label Villes, villages et territoires Internet en janvier 2019. Le numéripôle est … Lire la suite

À Digne-les-Bains, numérique rime avec éducation et liberté
Alexandra David-Neel y a posé ses dernières valises. Après plus de vingt-cinq ans à parcourir l’Asie au début du XXe siècle, c’est à Digne-les-Bains que l’exploratrice a choisi de finir ses jours. On y visite sa maison, devenue musée, et on s’y … Lire la suite

Au revoir le B2i, bonjour Pix
Une initiative des ministères de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Pix remplace le B2i et a vocation à être généralisé à partir de la rentrée 2019 pour tous les élèves de France de 3e et de Terminale. Souhaitant … Lire la suite

Entre programme et outil pédagogique, quelle place pour le numérique dans l’école ?
Avec plus de 15 millions d’élèves et 900 000 enseignants, l’éducation nationale représente un enjeu central dans le fonctionnement du pays. Chaque nouvelle réforme concerne en effet une très grande majorité des foyers français. La question numérique n’est pas épargnée. Ainsi, les élèves et leurs professeurs voient se succéder régulièrement des … Lire la suite

À Pugnac, les 2300 habitants bénéficient d’équipements numériques dignes des grandes métropoles
Petite bourgade de 2330 habitants, Pugnac se situe dans le canton de l’estuaire en haute Gironde, proche de Bordeaux et de Blaye. Construite sur une colline, elle doit son nom aux tribus locales qui avaient autrefois choisi cet endroit pour régler leurs … Lire la suite

Vandoeuvre, ville humaNumérique
Suite aux doléances des habitants qui dénonçaient l’occupation des fontaines du village par les lessives, le grand lavoir de Vandoeuvre a été construit en 1789 grâce aux recettes de la vente de bois des forêts communales. Des matériaux locaux ont été utilisés pour sa construction : la pierre … Lire la suite

L’Isle-Adam place le numérique au service des mobilités douces
« L’Isle-Adam est mon paradis terrestre ! », ces paroles sont celles d’Honoré de Balzac lorsqu’il venait en villégiature dans cette commune située au Nord-Ouest de la grande couronne de la région parisienne à 32 km de Paris, aux portes du Parc régional du Vexin français. Si L’Isle-Adam est reconnue par … Lire la suite

JANET — Appel à contributions
La 3e édition des JANET (journées des acteurs du numérique éducatif dans les territoires) organisées par la direction du numérique pour l’éducation et les associations représentatives d’élus des collectivités territoriales se déroulera les jeudi 22 août après-midi et vendredi 23 août matin dans le cadre de Ludovia 2019 … Lire la suite

De la culture à l’éducation, Bron numérique au service de toutes et tous
Porte d’entrée Est de l’agglomération lyonnaise, Bron est une ville aux multiples facettes. Proche des grands axes routiers et reliée à Lyon par les tramways en quelques minutes, elle est aussi l’un des poumons verts de la métropole. Bron est une ville qui bouge, s’adapte, s’engage, recherche et … Lire la suite

Anzin, du patrimoine mondial de l’humanité à la blockchain
S’étirant sur plus de 250 m, le « Coron des 120 » est constitué de 6 barreaux alignés regroupant chacun 20 logements. Construit dans les années 1860 par la Compagnie d’Anzin, il est fortement éloigné des premiers corons exigus et insalubres. Porteur des courants sociaux de l’époque, le coron est … Lire la suite

« Cachan numérique », un projet global et inclusif
L’aqueduc romain reliant Rungis et Lutèce fut érigé entre les IIe et IIIe siècles, son tracé a donné naissance à l’agglomération actuelle de Cachan. La ville du Val-de-Marne n’a, depuis cette époque, cessé de se développer. Des vignerons aux blanchisseurs, des étudiants aux amoureux de la nature, les … Lire la suite

Une élue, une idée – Marie-Laure Phinera-Horth
Marie-Laure Phinera-Horth est la maire de la ville de Cayenne et présidente de la communauté d’agglomération du Centre Littoral. Pour la maire de Cayenne, la formation est l’enjeu central dans la lutte contre l’illectronisme Encadrée par le Suriname à l’ouest, le Brésil au sud et l’Océan Atlantique … Lire la suite

Le numérique, outil central de la politique publique de Pont-Audemer
Pont-Audemer se situe au cœur de la Normandie. Elle marie le charme de l’ancien et la modernité, et se découvre au gré de promenades au bord de la Risle. On y apprécie les venelles du centre-ville, les canaux, son architecture normande typique, le Festival des … Lire la suite

Retour sur la première conférence-débat INFOS/DESINFOS à Agen
AGEN, ville Internet [email protected], a organisé le 10 avril 2019, la première conférence-débat INFOS/DESINFOS à l’occasion de l’étape du camion du MAIF Numérique Tour. Entre médias et réseaux sociaux, les parcours d’information des citoyens nécessitent un fort esprit critique un débat proposé et animé par Florence … Lire la suite

Monenfant.fr, un nouveau site Internet lancé par la Caf
L’entrée dans la parentalité est parfois un passage difficile pour les jeunes adultes. Aux inquiétudes sur le bien-être de leur bébé, sur son développement ou son alimentation, s’ajoutent les questionnements sur le mode de garde ou autres démarches administratives, puis sur les relations avec les adolescents ou encore … Lire la suite

Des routes aux ruelles en passant par les plages, le numérique au cœur des politiques publiques du Pays ajaccien
La communauté d’agglomération du Pays ajaccien est née d’une profonde volonté politique de renforcer l’identité du territoire autour des éléments naturels qui le composent : la mer et la montagne. Elle s’appuie également sur la détermination d’encourager les dynamiques du territoire pour s’engager dans les voies de la … Lire la suite

Des enfants aux seniors, à chacun son outil numérique à Aix-les-Bains
Les premières implantations humaines sur les bords du lac du Bourget remontent au néolithique, époque où les hommes s’installent dans les villages sur pilotis des bords du lac, dont certains ont été classés depuis peu au patrimoine mondial de l’UNESCO. Aix-les-Bains s’est donc toujours construite autour de l’eau, … Lire la suite

FunMooc lance les « Compétences numériques pour tous », une collection de MOOC en trois sessions.
Le premier des trois MOOC a commencé le 12 février 2019. Comme son titre l’indique — « Documents dans le Cloud » — il permet d’acquérir des compétences dans la production de documents (textes, images, multimédia) avec une expérience concrète du travail dans le « Cloud ». Lire la suite

Interclass’ : la libre antenne du collège George Rouault
Au micro de Sonia Devillers sur France Inter, Vibushan, Sarah, Sylia, Sahara, Élise, Sacha et Marie, élèves de 3e du collège Georges Rouault à Paris dans le 19e, débattent de leur rapport aux médias. Il y est question des réseaux sociaux, des médias traditionnels, … Lire la suite

Quel chemin pour l’éducation aux médias en tant qu’outil d’émancipation ?
Les relations entre l’éducation et le numérique n’ont pas toujours été au beau fixe. Avant même que l’Internet haut débit se soit installé dans la majorité des foyers, le numérique transformait les rapports aux savoirs et à leur enseignement. Pour certains, Internet perturbait les interactions entre les professeurs … Lire la suite

Entretien avec Serge Barbet, directeur délégué du CLEMI
Anna Mélin : vous venez d’organiser la 30e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’école. Quels premiers enseignements pouvez-vous en tirer sur l’évolution des usages des jeunes concernant les médias ? Serge Barbet : les réseaux sociaux sont la porte d’entrée des jeunes sur … Lire la suite

Point de vue de Frédéric Marty, maître de conférences
Selon vous, les « jeunes » sont-ils une entité homogène dans leur manière de s’informer ? Frédéric Marty, maître de conférences en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université Paul Valéry Montpellier 3 : Une large partie des travaux universitaires qui s’attachent à étudier les pratiques médiatiques … Lire la suite

Infos, désinfo, infox, quels outils pour les citoyens ?
En 1999, le Groupe Schibsted Media lançait le concept du journal gratuit « 20 minutes ». Le 15 mars 2002, le premier numéro est diffusé dans les rues de Paris… Trois ans plus tard, en 2005, BFMTV – chaîne d’information en continu voyait le jour. Un an plus tard, en … Lire la suite

Rixheim : vers la fin de la fracture numérique ?
Nichée dans une anse du fossé rhénan, la ville de Rixheim est au confluent de trois régions naturelles : le Sundgau, la forêt de la Hardt et la plaine de l’Ill. Mentionné pour la première fois sous la dénomination de Richeneshies en 823, le riche territoire de Rixheim … Lire la suite

Montvendre, une politique numérique proche des habitants et des associations
Avec ses 1200 âmes, le village authentique de Montvendre se trouve idéalement au cœur de la belle Drôme. Situé à équidistance des villes de Crest et de Romans sur les contreforts du Vercors, il a obtenu les labels « village fleuri » et « village botanique ». Et, … Lire la suite

Boé et sa stratégie locale pour un numérique inclusif
Jusqu’à la première moitié du XIXe siècle, Boé était un village de mariniers qui descendaient la Garonne pour transporter des marchandises vers Bordeaux. Reconnu pour la qualité de son accueil et sa convivialité, Boé est devenu un lieu d’escale prisé par les bateliers. Plus tard, ils ont laissé … Lire la suite

Ayen, le village aux sept labels
Situé aux confins de la Corrèze, du Lot et de la Dordogne, le village d’Ayen multiplie les labels, véritables preuves, s’il en faut, du dynamisme et du bien-vivre qui règne sur ce territoire. Ses quatre @ obtenus l’an dernier marquent pour leur part du sceau d’internet ce village situé au … Lire la suite

Des outils au service de l’égalité scolaire
Les élèves du primaire au niveau bac+2 aidés par du soutien scolaire en ligne À l’exemple de Sucé-sur-Erdre (44), petite ville de 6 903 habitants qui tient à donner aux jeunes l’envie de rester sur son territoire. Alors depuis 2017, le maire a fait en sorte … Lire la suite

« Ville Intelligente », interview croisée avec Mathieu Saujot et Florence Durand-Tornare
Confronté à la réalité des pratiques et des problématiques, le concept de "Smart city" est il réellement opérant ? Suite à la publication du rapport de la FING, Audacities « Innover et gouverner dans la ville numérique réelle » et à la remise du rapport « Vers un modèle Français de la « Ville Intelligente Partagée » par Akim Oural au ministre des Affaires étrangères, nous proposons cet entretien croisé entre Mathieu Saujot et Florence Durand-Tornare. Lire la suite

Oullins, la dynamique numérique
Première ville du département Rhône-Alpes à avoir bénéficié de la fibre optique, la municipalité d’Oullins considère les nouvelles technologies comme un essor pour le dynamisme et la valorisation de son territoire. Souhaitant mener à bien de nombreux projets en lien avec le numérique, la ville a établi un … Lire la suite

Frontignan, entre patrimoine et numérique
Frontignan-la-Peyrade (@@@@ 2018 – Hérault) est une ville de Méditerranée riche en traditions mais qui grâce au numérique, compte bien préserver et développer ses atouts touristiques. Sensibiliser la population au numérique En partenariat avec l’Université de Montpellier, la ville a mis en place un nouveau rendez-vous bimensuel avec ses … Lire la suite

Lancement de la semaine de la presse par le CLEMI
D’où vient l’info ? A l’occasion du lancement de la semaine de la presse et des médias* le CLEMI lance une série de modules vidéo de 6 minutes pour filmer des cas concrets d’éducation aux médias et à l’information en classe autour des problématiques du numérique. Intox, … Lire la suite

Éducation & Numérique : 10 collectivités qui montrent l’exemple
Tablettes, TBI, ordinateurs portables… Le numérique investit les écoles ! En cette rentrée des classes, focus sur 10 villes et communes qui participent à la constitution d’une citoyenneté numérique. 1. 100% Numérique. La commune de Maurepas (@@@@2015 – Yvelines) a atteint son objectif, à savoir l’équipement à … Lire la suite

Tout le parcours éducatif en une frise dynamique
PARCOURS ÉDUCATIF : CRÉER UNE FRISE DYNAMIQUE – Webinaire Dans le cadre d’un projet éducatif, cette frise, matérialise le parcours éducatif de chaque enfant dans une collectivité de sa naissance à sa majorité. C’est un outil unique, numérique et interactif de communication des politiques éducatives, d’animation d’acteurs, de … Lire la suite

Appel à projets du plan numérique pour l’éducation
pour les élèves, les familles, les enseignants : profitez de l’appel à projet du plan numérique pour l’éducation : collège numérique, innovation pédagogique et ruralité Plus d’infos sur ecolenumerique.education.gouv.fr … Lire la suite